情緒魔法|培養孩子的情緒力
什麼是親子幣?
適合年齡
4-6歲
7-10歲

貨運方式 貨運 / 超商取貨 / 滿800元免運費
內容簡介



由美國哥倫比亞大學袁巧玲博士規劃設計,每個桌遊都有實際與孩子遊玩互動,適合幼教與親子共玩

 遊戲特色 

★ 情緒教育,6 種方式
★ 透過階段性的練習,掌握情緒管理
★ 提升自我情緒表達的能力
★ 增進邏輯思考能力
★ 與自己的生活做結合

 遊戲理念 

面對孩子的情緒,身為父母的總是希望能找到引導孩子的方式,仿間針對情緒教育的工具琳瑯滿目,對家長來說,要靠自己把那麼多的資訊統整好並不容易,就算搜集齊全,有時候也會不知道該從何教起。「情緒魔法」的設計,是利用幼兒普遍會遇到的情緒狀況做為教材,以大量範例來累積孩子們對情緒的認識,從中了解造成情緒的原因,再討論出解決或如何調適情緒的方法。

 遊戲玩法 

共六種情緒引導方式

1. 辨識情緒
初階:一次可呈現兩到三種不同的情緒特寫卡,讓孩子選出或命名您指定的情緒,例如呈現生氣、開心、難過的特寫,再請孩子選出「生氣」的圖卡。
進階:只呈現在情境順序卡中的第四張圖卡,例如「玩具壞了」中的第四張「玩具壞掉,弟弟好難過」,直接讓孩子從情境中辨識。

2. 事件順序
教學步驟:一開始呈現兩張圖卡讓孩子排序,當孩子學會排序 10 個情境中的兩張圖卡時,再增加圖卡的數量。
引導技巧:如果孩子還未建立排序的概念,但會辨識數字和數數,可以放數字卡的順序「12345」來作為提示,大人直接示範把圖卡放在數字卡上。

3. 描述情境
初階:當孩子的語言能力還未發展到能完整地做描述時,大人可描述圖卡給孩子聽,讓孩子接收語言上的刺激。
進階:一旦孩子有基礎的表達能力,當孩子在描述圖卡時,引導他學習說出圖卡與圖卡中的銜接詞,例如「然後」等詞彙,提升孩子語言表達的流暢度。

4. 因果關係
引導技巧:呈現情境順序卡中最明顯的因果圖卡,例如在「搞破壞」的情境裡,小朋友過來踢做好的火車,讓小男孩很生氣,透過呈現這兩張圖卡,讓孩子觀察因果關係,並學習說出小男孩生氣的原因。
延伸教法:越多範例孩子越能掌握因果的概念,在生活中引導孩子觀察身邊週遭發生的事件,提供多重範例的學習。

5. 預測事件
呈現方式:當孩子能正確排序10組的情境順序卡之後,下一個階段就是學習預測,也就是當孩子排序完後,讓孩子描述到第五張卡片,這時可以問:「接下來會發生什麼事呢?」
引導技巧:當孩子無法給預測事件,可以提供兩個答案讓孩子選擇,例如在「有蜘蛛」的情境中,把蜘蛛抓住後,會發生什麼事呢?是 (A) 阿姨會繼續看書,還是 (B) 把蜘蛛拿去放生

6. 解決方法
引導技巧:與孩子一同討論是否還有其他的解決方式,以及不同解決方式的後果是什麼。
延伸教法:孩子知道解決的方法只是認知層面的學習,大人可以與孩子一同演練情境中的事件,讓孩子體驗如何實際地去解決問題。

情緒教育有不同的學習階段,我們會先從 (1) 辨識他人的情緒開始,透過他人的表情或是肢體語言來辨識情緒,當孩子有基礎的辨識能力之後,依照孩子的語言發展階段,從 (2) 描述情境 (3) 事件順序選擇一項先進行,或是同時進行學習。學會順序的概念之後,皆可以開始練習 (4) 因果關係,觀察圖卡中的關鍵訊息,說出引發這些情緒的原因,再 (5) 預測接下來會發生的事件,提升邏輯的思考能力,最後與大人討論當有這些情緒時,能有哪些適當的 (6) 解決方法。

 本商品內含 

✔ 40 張情緒特寫卡
✔ 200張情境順序卡
✔ 1 本說明書


 商品規格 

尺寸:13.8 x 12 x 9.5 cm

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收合
詳細資料
出版日期 2017-12-06
關鍵字 兒童,桌遊,玩具,學前兒,小學生,教育現場,家庭與生活
本書分類 桌遊玩具 > 學齡前桌遊 | 桌遊玩具 > 學齡前桌遊
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