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【中小學生優良課外讀物】學齡前書單

什麼是親子幣?
適合年齡
0-3歲
4-6歲

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內容簡介

文化部「第41次中小學生優良課外讀物推介評選活動」入選好書,陪孩子一起把握抓住暑假的尾巴,來一趟未知的冒險,建立屬於自己的閱讀地圖吧!

閱讀大能力,從小做起!



 套組內容 

雪獅

小紅母雞

別來煩我!

陶樂蒂的開學日

學思達小學堂3:第11根手指

學思達小學堂4:陪爸爸上班

學思達小學堂5:快一點慢一

我的第一套生命科學繪本系列套書(共三冊)

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雪獅

有時候,你只是需要
一個特別的朋友
幫你找到隱藏的勇氣

 書籍特色 

★ 一上市旋即售出全球20種語言的國際版權,透過友誼、勇氣與愛的主題療癒人心。
★ 榮獲「謝菲爾德兒童書獎」的吉姆.黑爾摩最動人的繪本新作。
★ 一本美麗又令人安心的繪本,伴著一點點魔法,獻給「想要踏出第一步」的你。

 書籍內容 

卡蘿與媽媽搬到新家,
她在適應新環境的同時,感到有些寂寞,
即使那兒有許多地方可探險,
但是,卡蘿只有一個人。

沒多久,她交了一個新朋友──雪獅,
他們常常一起玩捉迷藏,
雪獅也鼓勵卡蘿多多認識新朋友……

有時候,世界顯得如此巨大,讓你感覺自己太渺小。
有時候,你只是需要
一個特別的朋友,
幫你找到隱藏在內心的勇氣。


小紅母雞

百年經典品格寓言

甜美的成果都來自於勤勞的付出

勤勞的小紅母雞,帶孩子體會「一分耕耘一分收穫」的道理


百年經典品格寓言

甜美的成果都來自於勤勞的付出

勤勞的小紅母雞,帶孩子體會「一分耕耘一分收穫」的道理


溫柔的小紅母雞發現了一些小麥種子,

她開心的想拿去栽種,還邀請小豬、小貓和鴨子一起分工合作,

這三個朋友卻找各種理由拒絕幫忙……

等到小紅母雞用辛苦收成的小麥烤了香噴噴的蛋糕,

他們居然跑來說要「幫忙吃」!

一直忍氣吞聲的小紅母雞會怎麼回應?

這三個坐享其成的朋友能學到教訓嗎?


經典寓言新風格

刷淡了教訓色彩,保留了真理智慧

陶冶品格,同時撫慰每顆勤勞的心

是能讓每個孩子享用一生的好故事



別來煩我!


這位臉很臭的老太太說出許多人的心聲
總有那麼些時候,你只想一個人
安安靜靜做好自己的事

 故事內容 

冬天快來了,老婆婆想幫孫子織毛衣。
她有30個孫子,而且每一個孫子都對她在做的事感到非常好奇。
他們吵得她完全無法專心。
最後,她忍不住大吼一聲:別來煩我!
老婆婆收拾包袱離家出走,就是想找個能一個人安靜織毛衣的地方。
她走進森林、爬上山頂、甚至登陸月球……

老婆婆真的能找到讓她澈澈底底一個人安靜獨處的地方嗎?
不可思議的奇妙經歷,老婆婆堅持一個人的旅程中,情節不斷顛覆跳轉,一再出人意料。

出版第一本圖畫書就獲得多項國際大獎的俄羅斯圖畫作家薇菈‧布洛思寇,以帶有民間故事氛圍的繪畫筆調,
述說一個簡單而重要的概念:人會對彼此好奇關注,同時也需要獨處。

獨處後重新調整自己的腳步,再次踏上日常的軌道,也許前方的道路依然混亂,
依然充滿挑戰,家人朋友彼此的關心與牽絆,永遠都是最溫暖的支持與力量。 


陶樂蒂的開學日

★原作榮獲第十四屆信誼幼兒文學獎佳作

★一本為新生入學的孩子量身訂做的安撫繪本

開學日就是探險日
全班同學都是寶!

 故事內容 

開學第一天,

陶樂蒂是一個愛觀察的小女孩,

對她來說這天就像是一個探險日。

 

同學們有人愛生氣、有人貪吃、有人一直哭,

有人好安靜、有人是金髮的外國人!

還有兩個一模一樣的人……

 

到底陶樂蒂會認識哪些有趣的同學?

又會看到哪些奇妙的事情呢?



學思達小學堂3:第11根手指


學思達小學堂
孩子的第一套學思達繪本

由榮獲教育部教學卓越金質獎、「學思達教學」創始人張輝誠老師親自執筆
跟著學思達
自學、思考分析歸納表達寫作
讓孩子得到一生帶得走的能力

 故事簡介 

接納自己,才能活出自信


小琪的右手,有六根手指頭。
一直到幼稚園的時候,她才感覺到自己與別人不一樣。
「小琪的手好奇怪哦!」
同學們的你一言、我一語,讓小琪決定把自己的右手藏起來。
她握緊拳頭,用左手做一切右手可以做的事,
不管這麼做會惹來多少麻煩。
她的右手,不論春夏秋冬,都牢牢戴著手套不放。
她想要和別人一樣……

每一個孩子都有其獨特之處,如何能理解、接納、同時欣賞自己的獨特,需要學習與引導。
在群居的社會裡,能夠尊重並欣賞每一個個體的獨特,善用專長與特質,彼此分工合作,
更能讓整個族群共生共榮。或許,同中求異、異中求同,將會是人生過程中不斷變換的風景,
但能夠認識自己、接納自我的人,內心會是強大的,
不論外在如何變遷、不論旁人有何議論,
都將可以抓穩自己心中的船舵,順利航行過驚濤駭浪。


學思達小學堂4:陪爸爸上班

學思達小學堂
孩子的第一套學思達繪本

由榮獲教育部教學卓越金質獎、「學思達教學」創始人張輝誠老師親自執筆
跟著學思達
自學、思考分析歸納表達寫作
讓孩子得到一生帶得走的能力

 故事簡介 

家人相伴是最珍貴的時光

暑假結束了,老師要大家分享暑假裡去了哪些地方玩。
我心裡早想好要說去法國玩的事情,
但是,卻聽到小新支支吾吾的說,他哪裡都沒有去玩。
他和妹妹每天都陪爸爸媽媽去工地工作……
故事曲音不經意在主角的心裡泛起波瀾。
原來,對於父母平日都很忙碌的他而言,
放暑假能跟媽媽去法國玩或許很特別,
卻不是最快樂、最快樂的事;
原來,能夠全家人在一起相伴的時光,
才是他最想記住的暑假回憶。

每個家庭都有自己的幸福樣貌,每個人的生命故事也都有自己覺得最具深刻意義的段落;
傾聽別人的故事讓我們得以窺見不同的生活模式,也提醒著我們,生活裡其實還有更多值得自己珍惜的回憶。
故事交流的過程中,毋須欣羨也無須自貶自抑,畢竟故事的未來還有很多可能性,
就看我們想要什麼樣的結局,自己決定要如何去寫下一段的故事場景。


學思達小學堂5:快一點慢一

學思達小學堂
孩子的第一套學思達繪本

由榮獲教育部教學卓越金質獎、「學思達教學」創始人張輝誠老師親自執筆
跟著學思達
自學、思考分析歸納表達寫作
讓孩子得到一生帶得走的能力

 故事簡介 

尋找屬於自己的生命節奏

小男孩和爸媽住在城市裡,爸媽總喜歡對他說:「快一點」。
回到鄉下,爺爺奶奶卻對他說:「慢一點」。
當男孩遇到不同調的金科玉律和人生智慧,
他該如何找到自己的生命節奏?


我的第一套生命科學繪本系列套書(共三冊)

★ 得獎紀錄 ★
日本全國學校圖書館協議會選定圖書

扣合108課綱「跨領域」學習與「系統化」思考精神,
融會貫通生物學、遺傳學、社會學、文化禮俗等多元面向的知識,
回應孩子所有關於生命的疑問。

日本知名小兒科醫師作家細谷亮太親自監修
從孩子最感興趣的生命問題出發。
透過提問、討論、思辨、解惑。
學習運用跨領域知識、系統化的思考生命議題。
認識生命如何誕生與隕落,探討生命的價值與生存意義。
同時也建立國小生命科學與自然科普的基礎。

 本書宗旨 

我的生命是怎麼來的呢?
我是為了什麼而誕生的呢?
地球上第一個生命是怎麼來的?
死亡是怎麼一回事?
死亡後又會到哪裡去呢?
可以知道自己的生命何時會結束嗎?
所有的生命都一樣重要嗎?
怎麼守護地球上的生命呢?……

這些問題,你是不是曾經被孩子問倒過,
或者,你的心中也曾經有好多好多關於生命的問題,希望能獲得解答?
「探討生命存在的意義」,是生而為人的本能。
因此,許多孩子在小小孩時期,就曾經提出「我從裡來?」、「媽媽是怎麼把我生出來的?」、「為什麼大家都說我跟爸爸很像?」……等一籮筐的疑問。
長大一點,如果孩子曾不幸面對親人、朋友,甚或只是寵物的死亡,相信在傷心之餘,一定會也會萌生:「他們為什麼會死?」、「死了以後又會到哪裡去?」的疑惑。
對父母來說,這些題目既不容易回答,很可能也沒有標準答案;
但卻不宜用「你長大了就會知道」等含糊答案蒙混過去,
因為這樣會扼殺孩子的好奇心與學習動機,也浪費了一個共同探索生命科學與生命議題的最佳契機。

孩子最佳的生命科學與生命議題橋梁書,帶領孩子認識「生命誕生與起源」、「生命時間與消逝」、「生命意義與價值」等三大主題,
融合生物學、遺傳學、社會學、哲學、文化禮俗等多面向的知識,引導孩子有層次去探討切身相關的生命議題,
並運用人物角色的對話與討論,引導孩子帶入自身經驗、參與思考。
書中更精心安排了名人觀點與延伸閱讀的資訊,提供更多素材,深層探索生命的精髓。

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詳細資料
關鍵字 寓言故事,經典,民間故事,不勞而獲,一分耕耘一分收穫,分工合作,勤勞,坐享其成,小學生,教育現場,學前兒,小學生,繪本,親情,獨處,自由,表達自我
本書分類 桌遊玩具 > 學齡前桌遊 | 桌遊玩具 > 學齡前桌遊
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