【探索生涯套組】TimeMap 職遊旅人桌遊+親子天下《108課綱升學對策》

什麼是親子幣?
適合年齡
親子教養

貨運方式 貨運 / 滿800元免運費
內容簡介
TimeMap 職遊旅人桌遊:幫助孩子探索生涯,認識百大經典職業

以John Holland職業興趣論為基礎,精選台灣常見的百大經典職業,
由在人力銀行任職多年的職涯規劃師團隊精煉美國 O*NET 職業資料庫中內容

列出百大職業的所屬學群、對應人格、所須活動與知識
並讓遊玩者在遊玩過程中自行完成初步的人格適性分析

 桌遊玩法 

1. 協助家長與孩子探索職涯
家長可以透過卡牌,以抓周的方式,跟小孩討論其喜歡的職業與原因,透過對職業的說明,可讓雙方討論該職業,並依照相關學群與所需知識,決定未來方向。

2. 增進與協助學校老師學生輔導
由於近二十年在興趣組成與熱門職業有不小的變動,此職遊旅人卡牌相較於其他卡牌,更貼近當代的職涯選擇。透過職遊旅人卡牌,老師將能提升生涯輔導的趣味性,讓學生更能投入規畫自我生涯。

3. 協助生涯發展與輔導師輔導學員
職遊旅人卡牌可提供生涯諮商師使用於一對一生涯輔導或團體工作坊中,協助精準探索個人所合適之職業、與規劃參與成員未來的科系選擇與生涯發展方向。

 適玩年齡 

國、高中生

 設計理念 

TimeMap 科系探索與生涯教育協會 成績好的學科 不一定是興趣所在
(TimeMap 科系探索與生涯教育協會)

「TimeMap科系探索與生涯教育協會」藉由實作坊課程,用遊戲化和問題導向學習課程,帶孩子能用多元面向,探索屬於自己的興趣職業跟科系

「生涯探索是一個遍布在學生周圍的服務,」生涯顧問陳韋丞說。他強調問題意識與生涯探索的重要性,建議學生可藉線上資源,像是課程大綱、相關報導等,了解科系發展;也能透過實際和就讀相關科系、從事相關行業的人物進行訪談,比對價值觀、特質是否類同;另外,也能夠藉由閱讀、實作與該科系相關事務的過程中,評斷科系喜好。


   封面故事   

108課綱升學對策
「適性多元」的升學時代正式展開:考試分發、申請入學、特殊偏才的孩子都有路徑可走,如何協助孩子生涯探索,了解自己的優勢一路選對學校?
◎ 全新升學路徑圖解︱從小學到大學,可以這樣走 必懂108課綱3大改變︱新型學測、學習歷程檔案、課程諮詢師
 生涯思考從小開始︱家有中小學生,上網/追劇/放空/打電玩,也能發現生涯特質
 10+特色高中︱看見高中職和你想的完全不一樣



   編者的話   

「聯考父母」的新考題:陪孩子「找自己」
文/陳珮雯

        這刊雜誌談新課綱後的「升學對策」,教改與理想的距離,是父母、社會價值觀、學校、政府多方拉扯的結果,新政策需要時間摸索,孩子在校學習難免受到影響。但在動盪中影響愈小的會是「愈認識自己」的孩子,協助孩子「找自己」也是家庭在教改中最能著力之處。當孩子的自我認識愈充分,愈能在變動的環境中,主動尋求、選擇適合自己的位置,找到安頓身心的姿態與方法。

        一○八課綱正式揭開「適性」升學時代,現有七種大學入學管道,透過考招辦法的細節微調,更貼近「適性多元」。孩子是「異才」可走「特殊選才」;高中畢業後先就業,能再用「進修推廣學士班」重回大學;明白自己志趣的孩子可採「申請入學」;不確定想念什麼的孩子,也保留用考試成績分發學校的路徑。 

        這期雜誌我們彌補了一○八課綱的「資訊斷裂」,媒體三不五時拋出一個訊息,父母們對新課綱「見樹不見林」,缺乏完整的認識和理解,出現誤解,因此我們把一一一學年度之後的升學「全貌」展開:

一、升學的改變:

        為什麼高中升學「選校」的思考不再等到「會考」成績公布後,必須提前至國七就開始?從國中到大學的升學路徑有哪些走法?大學考招改變什麼?新的升學制度「新型學測」、「學習歷程檔案」、「課程諮詢教師」在不同的大學升學管道扮演什麼角色?有什麼功能?

二、「聯考世代父母」需要重新認識的「生涯探索」新思維:

        一○八課綱背後的核心精神是生涯探索,制度設計鼓勵孩子不要再用「分數」選高中,而是用「志趣」選高中,並將高中「特色課程」連動大學考招。這對「聯考父母」是全新的經驗,升學不是「線性」,有可能是七彎八拐才到達想去的地方,過程中的「不確定感」很高。

        在教育及心理學專家眼中,十一歲至十七歲是最佳的自我探索期,這段青春年華,應該試著回答「我是誰?」「我想往哪裡去?」「用什麼適合我的方法帶我走到目的地?」這些答案必須對自己有充分的認識,同時了解世界,能夠定義自己與他人、與世界的關係,找到自己在這個世界中的位置。

        在求學時期不曾好好探索過自己的「聯考父母」,如何在家庭裡成為孩子的伯樂?雜誌中也用大篇幅的文章來回應父母。

三、高中變貌:

        新課綱改變最大的就是高中的「教與學」,規範高中端要開出「特色課程」、學生端要有「自主學習力」。雜誌中介紹今年九月起高中的變化,並透過十幾所高中案例報導,帶父母看見高中課堂的新風景,並提供選擇高中的背後思考。

        「找自己」是一生的功課,「聯考父母」不妨重新活一次,陪孩子「找自己」的同時,也重新探索自己的內在,與孩子一起回答:「我是誰?」「我的一生想去哪裡?」「我正在我想前往的道路上嗎?」

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關鍵字 教育,教材,桌遊,生涯規劃,職涯,卡牌,教育現場,親子天下,家庭與生活,教育,108課綱
本書分類 桌遊玩具 > 學齡前桌遊 | 桌遊玩具 > 學齡前桌遊
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