100期5月號-科技翻轉中國教育+為未來而教:葉丙成的BTS教育新思維(全新增訂版)
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內容簡介

落實以能力為本的教育理念,用新視野培育下一代!

親子天下雜誌五月號-科技翻轉中國教育


【精彩內容】

「為什麼要去中國採訪教育議題?」這是《親子天下》採訪團隊最常自問、也最常被問到的問題。

因為科技,尤其是教育科技。

看數字。中國人深怕自己落後,從小孩到上班族,有11%人口利用線上學習,其中1.2億是透過手機。「在線教育」成為一個「在風口上」的熱門淘金產業,吸引大量資金和年輕人才投入。一年好幾場的教育科技博覽會,聚集了世界資本市場的投資代表、年輕創業者、媒體、學校、老師和家長的關注。

看政策。國家政策定調「互聯網+教育」,引進科技改變中小學生的學習方式。孩子不僅「人人通」,還有許多適齡專屬、Made in China的學習app和平台。有些平台的學習內容呼應國家課綱,成為中小學校課堂的輔助教材和工具,使用人次動輒超過千萬。

面向新時代,創造新經濟,中國需要新人才。教育改革早已啟動。2027年,中國的國民生產毛額將超過第一大經濟體美國,中小學教育如何為培養新人才做好「戰略」準備?《親子天下》團隊兵分兩路,直擊科技翻轉教育的力道:

首都北京──中國的矽谷

北京是中國科技創新火車頭,也是基礎教育改革的實驗基地。公立名校各領任務、帶頭改變,科技融入的STEAM、PBL已成教室日常。

北京也匯集一群想突破現有教育框架的80後父母和90後世代。他們的眼界不僅在創辦一所小規模學校,更想要改變整個教育系統。

但一個北京,兩個世界。北京公校豐沛的教育資源、優秀的老師和雄厚的改革企圖,只適用於擁有北京「戶口」的家庭。北京五環外,許多在社會底層,跟著父母來大城市討生活的「流動兒童」,就讀於簡陋的打工子弟學校,無緣於科技帶來的益處,靠的是校長,老師們深度的陪伴。

四川省會成都──一帶一路的起點

成都是中國西部商貿、科技和金融中心,從成都搭上中歐班列火車,可在十四天內抵達歐洲波蘭。

成都也是全中國的科技教育示範區。因為中產階級家庭壯大,同時是實驗教育的重鎮。高度科技化不僅表現在建立愈來愈多的科技亮點校,也展現在城市治理,知名觀光景點的垃圾量都有專屬app管控。

走訪過兩個城市,我們也看到,新科技遇到舊價值,各種拉扯和調整還在進行中。教育資源分配不均,學校發展不均,家長有「擇校」壓力,孩子有「課業」負擔,中小學生「減負」成為兩會最重要教育議題之一;中國提出素質教育(類似台灣的核心素養)呼應新時代,但應試教育依然兇猛。

看中國想台灣。不僅僅需要關注主流媒體報導,最新惠台政策開放台灣學測均標生申請中國大學,在五年內將引爆台灣高中生出走潮。還有,中國每年新生兒總數相當於3/4個台灣,他們將成為台灣孩子未來的同學、同事,甚至競爭對手。他們如何學習和成長?而台灣的教育優勢和挑戰又是什麼?

雖然心情很複雜,但是我們的鄰居正在同時從上而下,和由下往上推動教育的改變,有哪些值得我們認識和警惕?


為未來而教:葉丙成的BTS教育新思維

金石堂十大影響力好書
新增兩萬字論述,理論與實踐兼具。
翻轉教育,親師聯手出擊,顛覆成功新價值!


全新增訂寫給家長、老師、學生的20,000多字論述,深入探討新時代的教育觀、教養觀,以及如何在校園建立文化、推動教學改變的做法與背後的精神內涵。理論與實踐兼具,是台灣探討「教育創新」第一本專書。


最「頑皮」的電機系教授,吸引美、德、中、韓、新加坡等教育圈注目,
2014年帶領學生團隊打敗哈佛、北大名校,拿下「全球教學創新」首獎。
2014年,開辦新創企業,澆灌「教育創新」可以是門好生意的產業。
2015年,成立實驗教育機構「BTS 無界塾」,落實「以能力為本」的教育理念。
顛覆傳統教育思維,橫跨企業、學術與實驗教育的台大教授葉丙成,
完整闡述「為未來而教」的創新教學脈絡,
剖析如何點燃學生的學習動機之火,讓下一代成為「玩在世界浪頭上」的人才!


葉丙成,台大電機系教授,曾獲台大優良導師、台大教學傑出獎,也曾任台大MOOC(大規模網路免費公開課程)計畫執行長。但他更「搖滾」的身分、也更自豪的教學事蹟是:他是史上第一位在MOOC國際舞台以華語對萬人互動的老師;是世界第一位把MOOC線上課程變成多人競技線上遊戲的老師;也是台灣第一位設計「體驗式簡報教學法」,讓小學生、老人院長者來替大學生打簡報分數的大學教授。他的團隊更拿下美國賓州華頓商學院與大學評比機構QS合辦的「全球第一屆教學創新大獎」首獎,讓根植於台灣本土的創新教學,再次獲得世界矚目。

葉丙成,更是國內這波推動「翻轉教育」風潮中,你無法忽略的重要推手。四年來走訪各地、演講場次近四百場,影響對象不僅止於大學教師,也遍及中、小學基層教師,更屢獲新加坡、中國等同以華人為主的亞洲國家邀請,分享台灣教育界的創新與改變,讓教育與教學成為足以「名揚華人圈」的亮點。

累積近20年的教學歷程,以及幾年來面對來自各年段教育工作者的挑戰與質疑,他在新書《為未來而教──葉丙成的 BTS 教育新思維》中,首次系統性闡述他對「為師者」的價值理念與詮釋,勾勒他所見的「未來人才」應有的樣貌,也剖析他對來自國外與源自本土「創新教學」的看法,強調「別被別人綁住,走出自己教學風格」的重要。

除此之外,葉丙成也首度在本書完整梳理他以「了解、引導、觀察、學習」為中心的BTS(By the student)翻轉教學做法,嘗試以自身經驗,詮釋眾多教育工作者對「翻轉」的種種疑惑:

教師如何營造「修課有如線上打怪」的遊戲式學習?

為什麼「簡報課」不能用「教」的?如何在一節課內改造同學「不敢看人」的習慣?

為何從「胡搞瞎搞」的過程,反而能讓學生獲得「自信與品味」?

讓學生自己設計作業、自己出題,為什麼很重要?如何做?

同儕相互評分,怎麼開始?可以達到什麼效果?

書中處處可見一位「熱血教師」的不藏私傾囊相授:BTS教學的5個步驟、翻轉起步走5要件、讓學生「非看影片不可」的4祕訣、創新教學7原則、7個重點輕鬆錄製導讀影片、輕鬆翻轉的13個步驟、「老仙角」教授的21個教學信條、教師發展的3大祕訣……這是一本觀念與實務兼具的教育趨勢專書,對關注國內教育改革的政策制訂者、期待提升自我教學效能的教育工作者,以及關心國內未來教育發展的家長父母而言,在這波台灣翻轉教育風潮中,本書是深具里程碑意義的教育領域專書。

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關鍵字 親子天下,中國,科技,教學,教育,翻轉,翻轉教育,BTS,教育創新,翻轉教室,教育現場
本書分類 桌遊玩具 > 學齡前桌遊 | 桌遊玩具 > 學齡前桌遊
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