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109期11月號–聊出思辨力:破解假訊息,提升數位素養

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親子教養

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內容簡介

   封面故事   

聊出思辨力──破解假訊息 提升數位素養  
        全世界各國都在關注假新聞、假訊息,當我們的孩子每天上網三小時,接收資訊最主要的來源是YouTube、Facebook,他們受假訊息的威脅比你想像得大。
        假訊息氾濫,你以為和孩子無關嗎?從認知心理學看,孩子常上網,接收破碎資訊或假訊息,大腦會逐漸不思考……學會辨識事實、養成思考習慣,從小就要開始。

  影片介紹  

   編者的話  

眼見為真時代不再,常問:「真的假的」 文/陳雅慧
        聽到《親子天下》要做關於假訊息、假新聞的封面故事時,身邊家長反應有點遲疑:「這個議題很政治,小孩不用太早教!」或「假訊息都是大人在傳播,大人自己都不會分辨,怎麼可能教小孩?」
        現在的中小學生是數位原住民,他們認識世界的管道就是網路和社群平台,但網路和社群平台卻是假訊息最大的溫床。科技快速發展,照片或影片都能輕易假造和編輯,有圖有真相、眼見為真的時代已經過去。思辨力和批判閱讀能力,是數位原住民在網路上求生存的關鍵能力,重視多元觀點、愛閱讀、常思考,才能判斷訊息真偽。
十一月號封面故事「破解假訊息、提升數位素養|聊出思辨力」採訪過程中,有四個觀察和大家分享:
一、隱憂:媒體素養學校和家庭不教,中學生不關心
       今年九月,《親子天下》針對全台灣國高中生做了媒體素養調查,有效回收超過一萬五千份問卷,這是台灣目前為止,關於中學生數位素養,規模最大的一次調查。我們看到,中學生每天上網超過三小時以上比率達三五%;四五%國中生透過網路吸收新聞訊息,高中生則高達六四%;有六成以上中學生,過去三個月都接收過可疑訊息,但對於假訊息(假新聞)的社會現象,只有半數覺得和自己有關。(第78頁)
二、隱憂:假訊息正破壞孩子的思辨力
       孩子太小不碰政治,假訊息就跟孩子無關?但認知心理學研究顯示,長期滑手機、只接收破碎資訊的孩子,大腦忙著反應,無法養成思考的習慣,更易淪為靠直覺判斷,被假訊息左右的人。
三、對策:假訊息是新型態戰爭,思辨力是防身術
       資訊戰爭不是未來式,而是現在進行式。不論中國、俄羅斯、恐怖組織、全球大數據公司,都企圖操控演算法,透過社群媒體製造話題,操縱大眾。每個人按讚的舉動,都會成為被操縱的資訊戰武器。台北大學犯罪學研究所助理教授沈伯洋提出:「閱讀長文、提高專注力,大腦才會進行長遠、脈絡化的思考,有助於辨別假訊息。」
四、對策:「真的假的?」覺察假新聞無所不在
       面對數位時代的挑戰,十一月號封面故事採訪了各個領域的專家,提供不同的經驗和方法,還有各種企業行動和教學教養資源。但是最重要的第一步,就是要覺察,假訊息正在危害民主,當看到奇怪的訊息時,先警覺「真的假的?」然後試著去確認「消息是哪裡來的?」「是新聞還是舊聞?」「哪個媒體報導的?」「裡面採訪了誰?」只要能夠多停下來想一想,這種思辨的練習和對話,可以讓我們成為更好的數位公民。

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目錄

封面故事【破解假訊息、提升數位素養──聊出思辨力】
全世界都在關注假新聞、假訊息,孩子受假訊息的威脅比你想像得大。 教孩子辨識假訊息、養成思考習慣,從小就要開始。
假訊息與孩子的距離 它,正在攻擊大腦思考力 文/賓靜蓀
8位專家學者看如何對抗假訊息 文/賓靜蓀、黃怡菁
中學生媒體素養萬人大調查 YouTube成青少年最大資訊來源 文/陳雅慧 採訪研究/賓靜蓀、黃怡菁

【Part1 親師行動】
udn副總編輯 官振萱 兒女都是小YouTuber  我開放但不放任 文/賓靜蓀
數位科技專欄作者 黃哲斌 擔心孩子上網 就一起訂3C公約 文/黃哲斌
親子教養作家 番紅花 每天二十分鐘和孩子聊一則新聞 文/賓靜蓀
台北敦化國小 帶小學生讀國際新聞  學習多元觀點 文/李昕芸
宜蘭北成國小 讓學生自己報導、拍片  訓練思辨力 文/許芳菊
台灣少年權益與福利促進聯盟 玩桌遊打怪  揪出新聞「毒素」 文/陳湘瑾
「CSI假新聞鑑識中心」課程 辨識假訊息  先學如何查證 文/陳湘瑾
台中大元國小「老蘇老師」 不一樣的學習單  好玩的媒體識讀課 文/蘇明進
資源篇 4大「打假」幫手  幫你辨真假 整理/賓靜蓀、黃怡菁

【Part2 國際行動】
LINE台灣「訊息查證平台」 每天四百則訊息舉報 一秒破解真偽 文/黃怡菁
Facebook數位公民計畫 七堂課教你上網 更懂安全上網 文/黃怡菁
Google、YouTube用AI技術 從搜尋把關  讓真訊息先露出 文/賓靜蓀
法國媒體教育在學校也在家庭 
台灣老師:法國教孩子對照片和影片存疑 文/賓靜蓀
旅法媽媽:我們隨時幫女兒「解密」新聞 文/蔡筱穎
沒有「公民課」的瑞典高中 國文、數學課都融入公民素養 文/蘇岱崙
美國新聞博物館 真假新聞教材 開放全世界使用  文/黃敦晴

【趨勢】
金曲歌王 蕭煌奇 從小爸媽教會我:不能因為看不見,別人就要讓我 文/邱紹雯
從一人罷課,引爆全球抗暖化運動 16歲環保少女:不要小看我們年輕! 文/黃敦晴
專訪MIT自造教育評量專家 露易莎.羅森禾 沒有考卷,「動手做」課程怎麼打分數? 文/林竹芸

【家庭】
寶可夢兒童組世界冠軍媽媽 羅茵如
爸媽放手吧!每個孩子都能成為世界冠軍 文/游昊耘
多陪小孩問「為什麼」,而非教他「是什麼」 文/黃瑽寧
青少年不是不要父母,是需要「升級版」的父母 文/鄧惠文
新生兒篩檢增十項 提早檢出異常早治療 文/李佩璇
從浪子變暖爸 藍正龍 我是「體育老師」風格的爸爸! 文/李佩璇

【學習】
二○一九教育創新國際年會 面對變化愈快的未來 孩子要能跨出台灣學習 文/許家齊
為什麼小學 低年級的教室在低樓層? 文/許家齊
上千名老師的教練 藍偉瑩 在家學「素養」 從珍惜孩子的錯誤答案開始 文/張益勤
這一代家長的最大挑戰:我們不懂快樂 文/葉丙成
金鼎獎特別貢獻獎 幸佳慧 即使生命和時間賽跑 也要跟孩子談重要的事 文/許家齊
技職奧運噴漆金牌 楊婷喻 我寧可拆掉一台車,也不想坐著考試! 文/王韻齡

【生活】
126 就交給電鍋吧! 來碗深秋暖身的煲湯    文/酸女孩的甜點料理手記

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出版日期 2019-10-30
關鍵字 親子天下,家庭與生活,教育,雜誌訂閱,109,雙月刊
本書分類 桌遊玩具 > 學齡前桌遊 | 桌遊玩具 > 學齡前桌遊
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