聽寶寶說話
作者   周育如
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親子教養

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內容簡介

     

一本給父母最貼心、最好懂的兒童發展入門書。

邀您進入幼兒發展的世界,全面了解0~6歲寶寶的發展與學習,

以關鍵教養支持孩子的成長!

生理發展、認知發展、語言發展以及社會情緒發展四大基本面向,

全面掌握專業的發展觀念與教養技巧。

 

‧選幼兒園,科目排滿滿的一定好?

‧嬰兒只有吃和睡,小學前還沒有課業壓力,等孩子大一點再好好陪他學習就好?

‧當孩子說出與事實不符的話,就是說謊?

‧想要教出自律的孩子,一定要嚴格訓練、堅持原則?

‧嬰兒哭了不要抱,以後自然就不太哭了?

您認為以上的育兒觀念正確嗎?

 

  《親子天下Baby》專欄作者、新竹教育大學幼兒教育學系副教授周育如,累積七年來在兒童發展領域的重要篇章,完整呈現父母、師長絕對應該知道的重要幼兒教育與教養觀念。尤其,在0~6歲這段腦突觸快速連結最重要的時期,大腦發展與生理、認知、語言和社會情緒發展息息相關,這本主張「用愛塑腦」的幼兒發展科普書,將帶領讀者了解家中小寶貝在「一暝大一吋」的背後,理解所有與幼兒身心發展、教育教養相關的正確知識。

  周育如是位擅長以淺白語言闡述艱澀知識的學者。她曾在演講中生動比喻:孩子的成長,不是「小豬變大豬」的直線式發展,而是「毛毛蟲變蝴蝶」、「蝌蚪變青蛙」式的蛻變。這段改變的歷程,不僅僅只是「量」的成長,更是「質」的改變,所以學前幼兒的教養或教育,也不應該只是用「給大人的內容打折、變少」來餵養小小孩。

  本書將艱澀難懂的心理學與兒童發展專業知識,轉化為一般人容易親近理解的淺白語言,讓新手父母、帶孫的長輩甚至保母,不僅能「知其然」更能「知其所以然」,輕鬆理解寶寶成長背後「原來如此」的發展脈絡。

  全書共分八大篇章,前半部從基礎概念出發,涵蓋生理、認知、語言與社會情緒四大面向;後半部則同時也務實觸及吃飯睡覺、分離焦慮、觀察管教、教養理念等讓許多父母感到棘手的日常問題,幫助父母梳理孩子表象問題背後的原因;如何解讀嬰兒的哭泣和微笑、理解寶寶想要傳遞的訊息,並提供嬰幼兒按摩、嬰兒手語等簡明互動技巧,提升親子之間的照護與相處品質。

 

本書特色:

  v 收羅重要量表與簡明發展里程碑:透過【新生兒反射反射動作總表】【嬰幼兒發展里程碑】【注意力檢測量表】,全面掌握寶寶發展進程。

  v 提供務實親子互動技巧:作者提供如何開啟嬰兒按摩、嬰兒手語、親子共讀、一起動動身體,以及如何善用繪本幫助寶寶理解情緒的技巧,有效提升親子相處品質。

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推薦

【傾聽推薦】

小雨麻 親職教養暢銷作家

王宏哲 天才領袖親子教育集團執行長

柚子醫生 柚子小兒科診所院長

柯華葳 國家教育研究院院長

張鑑如 臺灣幼兒發展調查資料庫計畫主持人/臺師大人類發展與家庭學系兼任系主任

黃迺毓 臺師大人類發展與家庭學系教授

黃瑽寧 馬偕醫院小兒感染科主治醫師

-以上依姓氏筆劃推薦

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目錄

 

作者序:用愛塑腦

 

前言:在閱讀之前……
 

1部【基本觀念】

嬰幼兒發展,父母千萬別缺席

新手爸媽的3堂必修學分

嬰幼兒發展的關鍵里程碑

 

2部【生理發展】

寶寶的睡眠和哭泣

掌握6要素,長出聰明大腦

身體動動,智能情緒up up

 

3部【認知發展】

心智的開展:兒童認知發展

孩子是否有注意力的問題

如何讓孩子更聰明:智力可以教嗎?

 

4部【語言發展】

「臭奶呆」何時該就醫?

前口語期,讓嬰兒手語來幫你

父母是寶寶的閱讀教練

 

5【社會情緒發展】

安全依附建立情感根基

情緒發展的三個面向

從「我」到「我們」,人際力影響一生的學習

在對的時候,給他需要的知識

如何教養出道德成熟的孩子

自律不是一蹴可幾 

 

6部【教養理念】

教養派別這麼多,父母怎麼辦?

幼兒只是年幼,不是膚淺

比「變裝秀」更重要的事

遊戲,最好的心智和人際訓練

 

7部【觀察與管教】

管教前,先找對原因

診斷行為,從觀察做起

有效管教,只有獎懲並不夠

陪伴,人在心也要在

幼兒需要讀經嗎?

說了「對不起」之後……

 

8【疑難雜症】

吃飯皇帝也頭大

晚上不睡覺,全家熊貓眼

沒完沒了的吵架和告狀

黏踢踢的分離焦慮

瞎掰?說謊?真真假假分不清

動不動就生氣、唱反調!

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 用愛塑腦

 

這是一本寫給嬰幼兒父母的科普書,內容介紹了0~6歲之間,嬰幼兒各領域的發展,以及跟孩子互動的重要教養技巧。希望父母們看了之後,了解到0~6歲這段期間的成長對孩子的一生至關重要,而父母在這段時間教養的品質是多麼關鍵!因此願意用心去了解孩子,以合適的方式幫助孩子成長。

進入兒童發展領域做研究,起因是我養育自己孩子的需求,但這些年隨著教學和研究工作的進行,我接觸到愈來愈多多的家長和嬰幼兒照顧機構,看到很多令人心痛的現象。在親職講座的場合,有新手父母說他們夫妻根據某教養書的教導,為了讓孩子及早睡過夜,忍著心讓一個多月大的嬰兒哭整夜,哭到臉部漲紅身體發青,夫妻倆看不下去,但為了堅持,只好躱到另一個房間去;也有媽媽分享說,同事教她寶寶生出來之後儘量不要跟孩子有眼神接觸,這樣等到要送給人托育的時候,就會非常順利。我聽了真是驚詫又難過,嬰兒持續劇烈哭泣會使腦內的壓力荷爾蒙急速升高,時間拖太長甚至會損傷腦部;而眼神接觸是最重要的互動指標,對早期親子關係的建立和嬰兒智能的開展都非常重要,這些父母都是高級知識分子,卻聽信這些似是而非的教養建議。

到托嬰中心督導訪視時,我更是經常在裝潢精美的門面中,看到非常糟糕的照顧內涵,嬰幼兒整天待在有限的室內空間,由戴著口罩看不到表情的保育員餵食清理,或做一些粗淺貧乏的互動,其中一個長得非常可愛的發展遲緩的女孩躺在托嬰中心地板的景象,常常浮現我的腦海。托嬰中心是如此,幼兒園也好不到哪去,塞滿分科教學的劣質幼兒園大行其道,小小的孩子以完全違背發展原則的方式被教導,就這樣度過人生最重要的童年。每次想到這些嬰兒和孩子的臉孔,心裡就覺得很難受,我相信父母們一定都是想給孩子最好的,卻因為沒有足夠的訊息而作出不合適的判斷。

至於我們的政府則完全離奇,無視這些年腦科學的發現,不在乎嬰幼兒時期是孩子大腦發育的黃金時期,最需要與父母建立良好依附關係並進行多感官互動。當前歐美國家皆致力補貼育嬰假、提供育兒津貼,並儘可能提供教養資源來協助父母有效育兒,包括發放閱讀禮袋、提供嬰幼兒父母親子互動技巧指導等,弱勢孩童的早期介入方案更是以父母參與為核心,我們的政府卻反其道而行,以廣設公共托育中心為政績,還為此沾沾自喜。

受到良心的催逼,真的覺得該為孩子做點什麼,教嬰幼兒的父母跟孩子互動的基本概念和技巧。多一點健康快樂的親子,少一點人間悲劇,這本書就是這樣來的。

     希望這本書對父母來說,很好看、很實用,不僅幫助父母,幫助孩子,也幫國家做點事。

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作者介紹

周育如

現任新竹教育大學幼兒教育系副教授。 曾任中央大學學習與教學研究所閱讀與學習研究室博士後研究員、《兒童生命教育專刊》主編。 主要研究領域為兒童心智認知、社會情緒發展、讀寫發展、親子共讀、親子言談分析等。經常受邀於幼教、保姆、父母親職團體講授兒童發展知識,累計上百場專題演講,廣受好評。

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詳細資料
頁數 200
出版日期 2015-12-10
出版社 親子天下
ISBN 978-986-92486-1-7
關鍵字 寶寶,說話,育兒,教養,親子,天下,家庭與生活,幼兒,腦袋,新手,父母,發展,親職,發展,心理,0-3,
本書分類 桌遊玩具 > 學齡前桌遊 | 桌遊玩具 > 學齡前桌遊
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