神祕圖書館偵探03:偷書賊、咒語書與大風吹車站
作者   林佑儒
繪者   25度
什麼是親子幣?
適合年齡
7-10歲
11-15歲
有注音

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內容簡介

 貼心提醒 

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神祕人物的委託,同學的命運掌握在他們手中,
即將迎接書偵探的卻是另一次冒險之旅……
 
被塗黑的白雪公主、變暗的書頁、
圖書館木偵探林捷和林宜被視為偷書賊?
究竟不願意以真面目示人的魔法師是誰,
又是誰這麼大費周章的安排一切,並讓圖書館偵探陷入危機?
這一次,等著你來解謎!



得獎紀錄

系列曾獲選好書大家讀年度最佳讀物獎、入選義大利波隆那同書展臺灣館推薦書

作者林佑儒曾獲九歌少兒文學獎、吳濁流文藝獎、南瀛文學獎。著有【草莓心事】系列、【廁所幫少年偵探】系列、《會飛的祕密》、《圖書館精靈》等書。


林宜的同學梁智雄成績突然突飛猛進,

他是班上成績最差、最不受歡迎的人,

因此其他同學懷疑他偷了老師的考卷答案,所以才開始考滿分。

正當大家議論紛紛之時,梁智雄卻告訴林宜:「是答案自己出現在考卷上的!」

 

奇怪的事情還不只這樁,他突然要求林宜和林捷兩兄妹進去圖書館木的咒語區找修補書的咒語,否則就會發生更多令人驚訝的事情了……

 

這究竟是怎麼一回事呢?

兄妹倆被魔法傳送風送到大風吹車站,還跑到大小巫婆的祕密藏身處,

得知大小巫婆也受到威脅,必須蒐集檸檬軟糖雨滴和蜂蜜海洋水。

又是誰威脅他們?為什麼他們都被指定到咒語書區完成任務?

被誤認為是偷書賊的林宜和林捷又該怎麼洗刷自己的罪名,

順利完成神祕魔法師的委託,拯救自己的同學呢?

還有,那個究竟躲藏在所有事件背後的神祕魔法師什麼時候才會現身?

 

這一次,還有書籍的守護神、更多的童話故事角色即將輪番登場,

快去一探究竟吧!


◎【神祕圖書館偵探系列】共4冊

1.芽門、彩花籽與小小巫婆

2.爆米花、年輪椅與失竊的魔法書

3.偷書賊、咒語書與大風吹車站

4.星月、瞇瞇羊與神祕拼圖書

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推薦
用「書香」堆疊出來的奇幻世界
◎文∕溫美玉(臺南大學附設實驗小學教師)

閱讀這系列的作品也讓我重溫小時候讀到喜歡的書,往往因此忘了時間、甩開睡意,只想繼續浸淫在作者創造出的世界中,就像在一個迥異於現實的世界走了一遭。
而身為第一線國小教師,我最關心的就是把故事內容引導為適當的教學。我喜歡作者用非常有畫面的文字描寫主角們所見的場景,以及人物的外型、性格(像是咩咩羊三姊妹的服裝,及有點高傲、不願和人類說話的小精靈天靈靈),讓故事雖然是架空的幻想世界,卻彷彿看電影一般的身歷其境。因此,帶孩子深究作者讓文章「有畫面」的手法,更能彰顯故事的價值。
和孩子一起共讀的老師或家長可針對「人物外型描寫」、「場景描寫」兩部分,讓孩子翻閱書籍,檢索符合條件的句子。再一一帶孩子去分析,讓這些文字「有畫面」的重要元素為何?可簡單歸納為:「五感(看、聽、觸、嗅、嚐)呈現事件/場景 外型(有什麼東西在附近?是什麼顏色?) 人物動作/表情 對話 情緒 文學想像。」不僅可以讓孩子有目標性的重新閱讀書籍,也認識了一種寫故事的技巧。
「我們不需要魔法的力量來改變世界,改變世界的力量存在我們的體內,我們該做的事應該是激發這些能力,讓世界變得更好。」因創作《哈利波特》而成為暢銷作家的J.K.羅琳曾如此說。
作者林佑儒創造出「圖書館木」這個充滿魔法的世界,但書中真正主宰任務成敗的,不是高強的法力,而是主角林宜、林捷兩人的特質(林宜細膩敏銳;林捷則正義又充滿義氣),他們沉浸在書海時所展現的力量,成為讓故事困境被解決的關鍵。這樣的設定,或許就跟J.K.羅琳所言不謀而合──不強調外在能力,而加大內在特質、潛能發揮後的力量。我相信這能鼓舞自認「平凡」的孩子們,提醒他們成就並非僅來自外在力量的強大,若能找到自己的特質,適得其所的發揮出來,那麼就離J.K.羅琳所言「改變世界的力量」不遠了!


從現實中構築想像,從奇幻中尋找真情
◎文∕江福祐 (板橋國小閱讀教師、國立台東大學兒童文學研究所博士班)(板橋國小閱讀教師)

《神祕圖書館偵探系列》的故事,閱讀起來似乎是完全的想像故事,但是其實不然。作者設定的人物(彩花籽、小書籤、小書包、大小巫婆等……),雖然都是具有魔法的人物,但是所有的故事是由林捷、林宜這對真實人類的雙胞胎兄妹身上展開,讓故事不全然都建構在想像上。
    作者設定的場景(圖書館木、魔法世界、大風吹車站…)則具有真實世界的投射,圖書館木就跟我們真實世界的圖書館一樣,有許多好看的書,也有許多珍貴的書,也有「禁書」;而守護書的小精靈,不就是我們真實世界圖書館中維護書籍的大小志工和圖書館員嗎?作者所描述的魔法世界,雖然魔法千變萬化,但仍然有些限制,不會無限上綱的讓魔法變成解決問題的唯一途徑。大風吹車站,有「御風而行」的灑脫,但也有「誤點」、「脫班」、「迷路」這些真實世界的「實境」。
    作者還在故事中穿插許多的童話故事,這樣的安排並不會讓讀者在閱讀的過程中感覺不到新鮮感,因為雖然借用了童話故事的人物與內容,但是並不會讓童話故事的情節搶了故事的精彩,反而營造出讀者也知道部分故事進行的「默契」。
許多奇幻、幻想故事,總是天馬行空的構築需多荒誕不經的情節,亦或是安排許多無厘頭的搞笑橋段,熱鬧有於但情感不足。在本書中,謎團一一被解開,一連串的神祕行動,原來動機都來自於「星月想要見媽媽一面」這個單純而又充滿感情的意念。作者在故事中安排星月因為想念媽媽,設計謀劃了許多的神祕事件與行動,甚至不惜違反魔法世界和圖書館木的規則,就是為了能夠和媽媽見上一面,仔細想一想,我們的社會中是不是也有許多單親或是失親的小孩也有這樣的故事正在發生,這些孩子恨不得能夠擁有魔法一一破除障礙,只希望能夠短暫的感受到親情的溫暖。
    《神祕圖書館偵探系列》擺脫了許多創作童話與幻想故事天馬行空的思維,讓讀者從字裡行間感受到即使在想像故事中,仍可感受到真實世界的溫度,在魔法故事中,也能追尋到真情,值得我們對於「情感」的處理與追尋一再玩味。

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目錄

人物介紹

第一章【偷書賊

第二章【委託成立

第三章【大風吹車站

第四章【等待檸檬軟糖雨

第五章【書的守衛者

第六章【咒語書區

第七章【近在眼前的答案

第八章【意外的結果

456讀書會

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系列特色

本書4大特色

特色1  神祕圖書館偵探系列完結篇

特色2  結合魔法、圖書館和家庭元素,從故事中學習家人的意義。

特色3  奇幻的故事情節能促進孩子的創意語想像力。

特色4  附錄名師溫美玉設計「情節大蒐集」活動,閱讀理解力+思考力+寫作力,一次提升!

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作者介紹

林佑儒

  現居台南市,協進國小教師,育有兩女。常因為名字被誤認為男生,其實是女性。很能享受一個人獨處的時光,外表看起來有點嚴肅,其實很喜歡聊天。喜歡閱讀、旅遊、美食與寫作。曾獲九歌少兒文學獎、吳濁流文藝獎、南瀛文學獎。著有神祕圖書館偵探《芽門、彩花籽與小小巫婆》、《爆米花、年輪椅與失竊的魔法書》、《偷書賊、咒語書與大風吹車站》、《星月、瞇瞇羊與神祕拼圖書》;《圖書館精靈》、《會飛的祕密》、【草莓心事】系列、【廁所幫少年偵探】系列等書。

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繪者介紹

25度

  一九九一年出生於台灣桃園,大葉大學視覺傳達設計系畢業。大學時期主修2D動畫,對動畫的角色與美術設計有興趣而收集了許多繪本相關書籍作為養分,便一頭栽入了繪本與插畫的世界。喜愛描繪人物的眼神,認為它是圖畫中最有靈魂的地方。   畢業後曾在FLiPER擔任平面設計,目前為自由接案創作者。

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詳細資料
頁數 144
出版日期 2018-04-03
ISBN 9789579095402
關鍵字 小學生,奇幻、圖書館、童話、魔法、閱讀、同儕關係
本書分類 桌遊玩具 > 學齡前桌遊 | 桌遊玩具 > 學齡前桌遊
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