漫畫科普系列:超科少年SSJ 02-生物怪才達爾文
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11-15歲

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內容簡介

醫生世家小開達爾文,如何拋開家族的束縛,踏上小獵犬號往未知的世界來趟浪漫壯遊,搖身一變成為最前衛的博物學家,朝著演化論的荊棘之路邁進?

跟著超科少年SSJ穿越時空,與達爾文一起航向生物學的偉大航道!

 

富二代真的可以轉性變成舉世聞名科學家嗎?在這個聽到富二代就群起激憤,喔不對,是群起羨慕的時代,竟然還有富二代拋棄家產立志成為科學家的勵志故事!我們看醫生世家小開達爾文,如何拋開家族的束縛,朝著研究學者的荊棘之路邁進,踏上小獵犬號往未知的世界來趟前無古人的浪漫壯遊,可說是科青界的祖師爺。從書上可以看出達爾文志向明確,在旅途中不但認真學習知識,也仔細觀察與收集各類資料與新物種,扎實的紀錄與研究也隨著旅途的終點誕生出新的理論學說--演化論,就連原本不看好的父親也驚呼達爾文的腦袋真的變得不一樣了。一起來透過有趣的科普漫畫、百科知識、趣味單元,深入人物肌理,看見科學家不為人知的一面!

 

本書結合漫畫與百科,採雙封面設計,右翻為漫畫,左翻為百科內容。同時兼具趣味與學習深度。本書共分為三大單元:

「漫畫達爾文」: 透過精采的穿越故事,讓讀者跟著超科少年—仁傑、亞琦、還有一隻謎樣飛鼠的腳步,一同掉入十九世紀達爾文生長的年代,憑藉著科學家與漫畫主角的牽手互動,親自體驗達爾文如何從富二代,搖身一變成為顛覆世界的大科學家。

「讚讚劇場」: 最全面的百科知識,從漫畫的時間軸加深知識廣度,以科學史的鳥瞰視野一覽整個達爾文的小獵犬號的壯遊歷程,並且像鷹眼一般找出關鍵時刻,為讀者解答達爾文重要發現的始末以及對後人的影響,並且還有獨家傳授標本製作大法,讓你在找尋新物種時有如達爾文上身。

「祕辛報報」: 提供了超實用單元,包含第一手的研究方法大公開,介紹達爾文與其同時代科學家的互相砥礪與爭論,以及親自體會達爾文龜毛的個性,差點讓自己在演化論的起跑點輸給小毛頭華萊士,絕對讓你直呼:「科學研究是不等人的。」

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推薦

各界讚讚推薦!

 

周成功(長庚大學生物醫學系教授)

邵廣昭(中研院/生物多樣性中心研究員)

張文亮(臺灣大學生物環境系統工程學系教授)

陳勁豪(國立臺灣大學梁次震宇宙學與粒子天文物理學研究中心助理研究員)

曾耀寰(中研院天文所副技師)

黃崇源(中央大學天文所教授)

鄭明修(中研院/生物多樣性中心研究員)

賴以威助理教授(長庚電子工程學系教授)

 

李美惠(台北市仁愛國中)     

鄭志鵬(台北市龍山國中)     

謝隆欽(中山大學附中) 

簡志祥(新竹市光華國中)     

 

李偉文(荒野保護協會理事長)     

陳安儀(親子教養專家) 

鄭國威(泛科學總編輯)  

臺灣原創的科學漫畫為學子們疊起科學的入門磚!

文/謝隆欽(中山大學附中教師)

 

「老師,這些石頭的名字我都背不起來。」

 就算第一次和同學們見面時,就已大費周章地提醒同學們,科學重在觀察,思考,理解,比較,分類,歸納,探索......但積習已久的同學們,仍然不由自主地使用背誦的方式,應付科學的學習及考試;或是跳過課本中的脈絡及概念,直接寫講義,練習解題。 

死記難以活用,面對改換情境的靈活題目,死抱佛腳硬背下來的同學,往往會不知從何下手;而直接從講義中擷取別人整理好的重點提示,也難以在自己的腦中建構起舉一反三的知識體系,缺少基本觀念的釐清,常常事倍功半地浮沉在茫茫題海之中。捨本逐末的結果,一次次的考試,總難免上演一次次的悲劇。 

長此以往,科學,在校園中帶給學子的感受,不是「啊哈~」那撥雲見日的頓悟,不是發現「原來如此」的樂趣,卻是從此讓人放棄當科學家的夢想與志願,放棄科學救國的希望與信心;就算日後遠離了校園,科學不再需要考試,或已不需再斤斤計較於分數,但曾經習得的無力,挫折的經歷,卻仍讓大多數公民對科學望之卻步,逃之夭夭。當代的科學與技術日新月異,臺灣社會卻多有「理盲」,缺少理性、嚴謹的思辨能力,易隨流言或謠言起舞而迷失。

 面此窘境,我除了一再鼓勵學生們發現科學的可親與實用,常保好奇,多作觀察,勇於接觸、閱讀、發想及推測,更有自信地發現科學學習的出口。心頭也十分期待,能有淺顯易懂,引人入勝的科學讀物,為學子們疊幾塊科學的入門磚。 

親子天下用心企畫了「漫畫科普」系列,當我翻閱到「鍬形蟲飛向101大樓的天空」,滿心的感動呀!總算盼到了,臺灣原創的科學漫畫!

 不只是漫畫,它更有「秘辛報報」、「閃問穿越記者會」和「讚讚劇場」等逸趣橫生的閱讀素材,將科學的知識巧妙地與故事結合,除了學習到達爾文演化論的前因後果,也明白了小獵犬號的配備及航行地圖。噸位約只240噸的小獵犬號,比現今臺灣的「海研二號」及「海研三號」研究船,甚至民間的「寶拉麗絲號」研究船都小,但它仍然完成了西元1831年~1836年長達五載的遠洋航行,助達爾文周覽四海,成就了達爾文的見多識廣,更能體會到達爾文當年的發現是多麼不易與可貴。 

願這系列的科學漫畫作品,能助學子們看見科學之奇,發現科學之妙,欣賞科學之美,甚至更可以是明心見性的科學啟蒙!

 翻閱吧!科學!

享受吧!科學!

生根吧!科學!

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目錄

目錄

 

第一部   漫畫達爾文

PART1漫畫—啟航

PART2漫畫—萊爾的地質學論

PART3漫畫—演化論

PART4漫畫—物競天擇

 

第二部   讚讚劇場—達爾文篇

達爾文之閃問穿越記者會

天生的博物學家

小獵犬號尋人記

成為科學家的覺醒

小獵犬號的配備與任務

加拉巴哥群島的啟蒙

蒐集來的標本的落腳處與貢獻

唐恩莊園的研究時光

意外的一封信

演化論攻防戰:牛津會議

 

第三部   祕辛報報—達爾文篇

物種起源,看看這些人怎麼說

科學家大PK:達爾文與華萊士

達爾文及其同時代的人

自學六招,達爾文研究攻略大公開

達爾文年表

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系列特色
 
(1) 最佳科學橋樑讀物:
藉由人物故事,串連科學史、科學研究與當時社會背景,從鮮活的人物故事,輕巧連結冷硬的理論定律,是認識科學發展脈絡最佳橋梁讀物。
 
(2) 提供全面性科學史視野:
本書特別介紹與該人物相關的同時代人物,以及他們的相互影響,另外也針對該人物的研究重點,特別介紹該研究的歷史脈絡,提供一個具深度與廣度的科學史視野。
 
(3) 啟發科學精神:
本系列特別整理每個科學人物的學習方式,並著墨在研究歷程,帶領讀者看見科學家的研究精神,看他們如何發現問題、解決問題,發現新事物。

 

(4) 提供跨文本閱讀:
本書包含穿越時空的科學冒險漫畫,以及豐富澎湃的科學人物百科資訊,採用雙封面的特殊設計,一次擁有漫畫與文本兩種閱讀體驗。
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溫馨提醒:

請以閱讀不挑食的態度使用本書

文/漫畫科普編輯小組

 

  科學家這三個字對你而言代表著什麼呢?是富有專業學識的一群人,或是渾身散發出孤僻高傲、不與人親近的氛圍,甚至是你曾經或是現在的夢想;對你而言,科學家的故事可能是學校課本上所剩不多的趣味內容,但是他們的研究成果有時卻成為你求學時期的夢饜;科學家確實代表著這些眾多特質,這就意味著他們同時具備著知性與感性。

 

  這本書不是要教條般的宣讀知識,讓你重新回憶起對自然科的畏懼,不斷被強灌著「牛頓的三大運動定律、萬有引力;達爾文的物競天擇、適者生存;法拉第的電磁感應;伽利略的慣性、斜面運動」。但也不是僅靠著逗趣的漫畫情節取悅你的心情,在大笑之餘囫圇吞棗著吸收片段知識。這本書是讓你以隨性的方式把科學家當作身邊好友,不管是在通勤、休息或是閒暇時刻都能夠輕鬆分享彼此的喜怒哀樂,偶爾這位好友也會藉由過來人的經驗,傳授你一些知識。當再次拿起書時,應該也像見到老朋友一般,不用再回想起先前談過什麼話題,只要大膽翻閱(開口)就對了。

 

  本書的雙封面設計,如同科學家所具備的感性與知性,由右翻面是屬於感性的漫畫;由左翻面則是屬於知性的知識文字,所以在閱讀這本書時,無論你是一般社會人士、教育工作者或是學生等身分,都希望可以不時的右翻翻、左翻翻,那麼不僅能夠一起了解科學家的兩個面向,說不定也可以利用圖畫和文字,全面刺激你的大腦喔!

 

無差別翻閱建議──你一定先右翻看漫畫喔~科科

 

如果你是一般人,那麼請先將這本書當作一本臺灣引以為傲的自製漫畫來欣賞,這是由友善文創的彭傑與好面共同擔綱繪製,絕對能讓你愛不釋手,若你是漫畫控,書架上的收藏可不能少了這一本。但是可別過度沉迷在漫畫中,也不要因為離開學校太久或不是相關科系就對左翻的知識文字苦手,左翻的文字並非是讓你重回校園讀書考試,而是以完整的文字呈現科學家的研究內心戲,搭配著漫畫所營造的氛圍,增加閱讀的醍醐味。

 

如果你是教育工作者,希望別先入為主的對漫畫嗤之以鼻或是覺得會干擾學習,漫畫的安排主要是希望能塑造出一定的氛圍,配合國高中生或是一般讀者的習慣,讓他們提高對科學家所處時代的帶入感,所以適當的插入虛擬人物與故事。當然若是僅閱讀漫畫的部分,確實學習效果會有所打折,我們期帶著你可以鼓勵與提醒閱讀者能夠朝左翻,以知識文字舒緩與彌補漫畫吸收過快的節奏。

 

如果你是學生,請注意啊!千萬不要偷懶只讀完漫畫就把書丟在一邊,請放心左翻的文字絕對不會吃了你,不用擔心自己上課沒學好或是把這幾位科學家忘光光,就會讀不去。放心,除了不會跟老師告狀,也請你靜下心來好好當作一本輕小說來看,科學家在研究路上的風雲迭起、勾心鬥角以及喜怒哀樂,絕對讓你瞠目結舌,驚呼科學家原來也是凡人一枚。

 

左翻的文字在呼喚著你,一定要試試左翻喔~啾咪!

 

科學發展深刻影響著人類的生活,而究竟是什麼推動著科學的發展?現有的出版品經常紀錄著偉大科學家的發明,歌頌著他們的天才以及自身的努力,卻很少將焦點從他們身上擴展到整個社會背景與科學價值觀的傳承上。學校中的理科教育,所傳授的也只限於各種原理、定理、算式等片段的學習,科學家的名稱在課堂上成為一個簡單帶過的名詞,對於他們的發明與事蹟,由於沒有脈絡可循,也只變成一些冰冷的公式,讓學生去運算與記憶。

因此,我們希望透過這套由國內作者、漫畫團隊,再加上學者審訂的科學讀物,讓少年讀者閱讀到這些帶著「人性」的立體人物,同時也體驗到科學家們如何學習、如何提問?如何思索宇宙人生?帶給年輕的讀者,不僅是知識的學習,還有他們從事科學研究的掙扎與堅持、人生態度與價值觀的借鏡。

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繪者介紹

水腦

本名林家蓁,大葉大學視覺傳達設計系畢業。不太擅長與人溝通,所以常塗塗寫寫自得其樂。討厭任何形式的運動,所有胡鬧都發生在腦子,希望能以一種妖孽四出的姿態闖蕩江湖。 出版紀錄: 2005 《小巫婆的心情夾心糖》插畫兩篇(天下雜誌童書出版) 2006 《TV美食日語─聽力live大作戰》(笛藤出版) 2006 《別和外表過不去》插畫(天下雜誌出版) 2006 獲《插畫市集301》介紹(三采出版) 2007 《教小孩學好英文》(天下雜誌出版)

王佩娟



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詳細資料
頁數 192
出版日期 2015-12-22
出版社 親子天下
ISBN 9789869248631
關鍵字 親子,天下,科學,少年,童書,故事,教育,13-15,7-12,漫畫,科普,系列,生物,怪才,鬼才,天才,達爾文
本書分類 桌遊玩具 > 學齡前桌遊 | 桌遊玩具 > 學齡前桌遊
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