(新版)張曼娟唐詩學堂:讓我們看雲去(王維、孟浩然)
作者   張曼娟 張維中
繪者   謝祖華
優惠價
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適合年齡
11-15歲

付款方式 信用卡 / ATM
貨運方式 貨運 / 超商取貨 / $800免運費
內容簡介

系列銷售20萬冊,上市十週年全新紀念版!

為經典刻畫新妝,從故事汲取智慧,

跟著曼娟老師提升中文力,讓年輕的心靈充滿善意。
 
古典詩並不只是苦苦背誦的教材而已;

並不只是《唐詩三百首》中排列的人名與五言、七言而已,

經過四位作家令人驚喜的想像,高度的創作技巧,

每一首詩都有體溫,每一位詩人仍那樣熱切的抒情。──張曼娟


親情與友誼的追尋思念與告別的成長歷程
 

二○三○年,氣候變遷讓臺北的夏天下起雪,少年雲仔因為好友意外身故,整日鬱鬱寡歡,直到在一趟前往日本的旅行中,認識了神祕的杰哥,並且撿到他遺留下來的「時間筆記本」。
在那之後,雲仔的體質起了奇異的變化,竟能穿越時光隧道回到唐朝和詩人深交,或是前往未來預見世界的動盪。杰哥的真實身分究竟是誰?為什麼可以帶給雲仔跨越時空的能力?而雲仔在經歷這段離奇的遭遇後,能不能走出好友身故的陰霾,讓自己的人生回到正軌?
一段段親情與友誼思念與告別的經歷,帶你探索發人深省的生命議題

 

◎得獎記錄

文化部第33次中小學生優良課外讀物推介

教育部103年度國民中小學新生閱讀推廣計劃選書

榮登誠品、博客來書店暢銷

 

◎本書特色

特色1  由知名暢銷作家張曼娟策劃,以新編故事詮釋古典詩作,帶領孩子真正認識唐詩,啟發美感體驗。

特色2  透過貼近讀者生活經驗的故事與角色,引發同理心及認同感,每本書一共串連二十首詩作。

特色3  囊括唐詩四大流派(浪漫、自然田園、邊塞、社會寫實),讀完一本書等於認識一種唐詩派別。

特色4  每則故事後皆附有該首詩的原文、語譯、賞析,並另外附錄10首相關詩作、詩人生平介紹,延伸閱讀觸角。

 

◎本系列共4

1. 詩無敵(李白):浪漫派

2. 讓我們看雲去(王維、孟浩然):自然田園派

3. 邊邊(邊塞詩):邊塞派

4. 麻煩小姐(杜甫):社會寫實派


◎本書關鍵字:唐詩、王維、孟浩然、詩佛、作文、奇幻、溫室效應、環保、分離、悲傷、友誼、生命教育

◎無注音,適合10~15歲以上閱讀

◎教育議題分類:生涯發展、家政、海洋、環境

◎學習領域分類:語文、社會、藝術與人文、綜合活動


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收合

十年一瞬間

                                                           文/張曼娟

 

常常在演講的時候,遇見一些年輕的讀者,他們從容自在的聆聽,意會的頷首,耐心等待著我為他們的書簽名,而後,像是要傾訴一個祕密那樣的靠近我,微笑著對我說:「曼娟老師,我是讀著【○○學堂】長大的。」【奇幻學堂】、【成語學堂】或是【唐詩學堂】就這樣被說出來,說的時候,帶著對於童年與成長的溫柔依戀。

啊!這一批孩子們已經長大了啊,他們看起來,都是很好的成年人了。也許不是念文學相關科系的,可是,他們一直保持著對於文字的敏感度,對於人情世故的理解。

「老師什麼時候要為我們這些小孩子寫書呢?」到現在,我依然能聽見最初提出這個請求的那個女孩,對我說話的聲音。

而我確實是呼應了她的願望,開始創作並企劃一個又一個學堂系列。

以【奇幻學堂】為起點,我和幾位優秀的創作者:張維中、孫梓評、高培耘與黃羿瓅反覆的開會討論著,除了將古代經典的寶庫傳承給孩子,更想與他們一同走在成長的路上,不管是喜悅或失落;不管是相聚與離別,都是生命的課題,都那麼貴重,應該要被了解著、陪伴著,成為孩子心靈中恆常的暖色調。

這樣的發想和作品,獲得了許多家長、老師的認同,更令我們感到欣喜莫名的是,孩子們的真心喜愛。於是,接著而來的【成語學堂Ⅰ】、【成語學堂Ⅱ】和【唐詩學堂】也都獲得了熱烈回響。

十年之後,那個最初提議的女孩,化成許多個大孩子與小孩子,來到我的面前,與我微笑相認。讓我們知道,當初不只是古典新詮,更是探討孩子成長中各種情境的系列作品,有著這樣深刻的意義。

也是在演講的時候,常有家長詢問:「我的孩子考數學,演算題全對,但是一到應用題就完蛋了,他根本看不懂題目呀。到底該怎麼辦?」這是發生在許多成績優秀的孩子身上的悲劇。

「中文力」不僅能提升國語文程度,而是提升一切學科的基礎,這已經是陳腔濫調了。中文力,不僅是閱讀力,還有理解力與表達力。能不能看懂考題,在考試時拿高分,固然重要。然而,更大的隱憂卻是,應付考試,得到高分的歲月,只占了短短幾年,孩子們未來長長的人生,假若沒有足夠的理解與表達能力,他們將如何面對社會激烈的競爭?如何與他人建立良好的人際關係?這樣的擔憂與期望,才是我們十年來投入許多心血與時間,為孩子創作的初衷。

我們感知到孩子無邊無際的想像力,在成長中不斷消失,於是創作了【奇幻學堂】;察覺到孩子對成語的無感,只是機械式的運用,於是創作了【成語學堂】;發現到孩子對於美感和情感的領受,變得浮誇而淺薄,於是創作了【唐詩學堂】。

十年,彷彿只在一瞬之間,許多孩子長大了,許多孩子正在成長,我們仍在創作的路上,以珍愛的心情,成為孩子最知心的陪伴。     


創作緣起

荒島的錦囊

文/張曼娟

「如果有一天,漂流到一座荒島,你有一個袋子,裡面只能裝三本書。那你要帶哪三本呢?」幾個小學生環坐我身邊,十分認真的問問題,十分認真的抄筆記,他們臉上那股太過認真的神情,讓我忍不住想胡鬧。

於是我問:「我會不會獲救呢?」

啊!幾個孩子面面相覷,有的說「會」,有的說「不會」,意見相當分歧。

我只好趕快拉回主題,像他們一樣認真的回答問題:「我想,我會帶一本形音義字典。」

「為什麼帶字典呢?」

「因為我可以慢慢的認識每一個中文字,它們為什麼長得這個樣子?為什麼是這個意思?為什麼要讀成這個音?每個中文字都是一個故事,或是一幅圖畫,我們平時太忙了,沒時間好好了解。如果到了荒島,每天認識一個字,想像一個字的故事和身世,就不會無聊了啊。」

「第二本呢?」

「我會帶一本唐詩選,也許是《唐詩三百首》,也許是更有趣的詩選。如果是短短的絕句,一天就能讀完,如果是長一點的律詩,能讀個兩、三天呢。只要讀一首唐詩,就能把我送到完全不同的另一個地方。我會忘記了自己在荒島,忘記了生活多無聊。」

「那,第三本呢?」

「第三本是《荒島求生手冊》啦!」我說著,大笑起來。孩子們也笑了。

是的,在漂流到荒島的小小錦囊中,我一定要帶上一本唐詩選。那是我幼年時,啟蒙的最初讀物。當我還不識字的時候,母親一字一句教我背誦,許多意思我其實根本不理解。奇妙的是,每當背誦完一首詩,看待世界的眼光竟起了變化——黑夜裡被月光照亮的山,有著那樣柔美的輪廓;春天裡被風吹散的桃花,有著那樣優美的弧度;湖水在陽光下閃動,像許多隱藏著祕密的眼睛——我感覺到一種莫名的感動或感傷,緩緩在心中膨脹起來。多年以後才明白,這就是美感的體驗啊。

二○○五年,我成立了【張曼娟小學堂】,堅持將「讀詩」納入課程中,為的也就是要帶給孩子美感的啟發。他們用一首詩扣問人世,整個世界以龐大的聲音、氣味、色彩、光影來回應。於是,孩子被觸動了,他想要理解、詮釋、表達、創作,用著詩人的眼睛與心靈。

自二○○六年開始,與親子天下展開了一系列合作,從【張曼娟奇幻學堂】、【張曼娟成語學堂I】到【張曼娟成語學堂II】,非常幸運的是,我們擁有最優秀的創作與發行團隊,不斷尋找新的模式及創意,每一本書的呈現都如此亮眼動人。更幸運的是,這一系列的作品,獲得許多肯定與認同,家長、老師和孩子們,真心喜歡這些好聽的故事。每一次的好成績,都使我們得到極大的鼓舞,一定要為孩子寫出嶄新的好故事,並且,還能把古老的經典融合其間。我想,這也是最大的艱難與挑戰。

這一次,我們挑選的主題是盛唐詩人及著名詩作,如何能與全新故事結合?相當有經驗的四位寫作者,用整整一年的時間,共同完成了【張曼娟唐詩學堂】。高培耘的《詩無敵》,寫的是李白與小男孩小光的宿世情緣;張維中的《讓我們看雲去》,則是未來世界的雲仔遇見了王維;孫梓評的《邊邊》中,胖胖的英雄

勇闖大漠,風沙中邂逅了岑參、高適與許多邊塞詩人;黃羿瓅的《麻煩小姐》則以懸疑的題材,重現杜甫的光焰萬丈長。

就這樣,算是完整勾勒出盛唐詩歌的版圖。浪漫派的李白、社會寫實派的杜甫、自然田園派的王維、孟浩然,以及邊塞詩人與詩作特有的豪氣干雲。古典詩並不只是苦苦背誦的教材而已;並不只是《唐詩三百首》中排列的人名與五言、七言而已,經過四位作家令人驚喜的想像、高度的創作技巧,每一首詩都有體溫,每一位詩人仍那樣熱切的抒情。

而漸漸長大的孩子,終會發現,哪怕從不出海,人生也會有某些「荒島時刻」,感覺自己被放逐,那樣孤單無助。這時候,他們也許會想起隨身攜帶的錦囊,小小的錦囊中有微微發亮的詩,當他輕輕誦讀,便聽見了鳥語,嗅聞到花香,整個世界露出溫柔的微笑。

謹序於二○一○年 又見白露 臺北城

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作者介紹

張曼娟

知名作家與中文系教授,已出版文學作品近四十種,創辦【張曼娟小學堂】,致力推廣少兒中文力、創作力,關注於人格之培養,企圖將經典轉化為生活化的實用手冊。2006年企劃創作【張曼娟奇幻學堂】,2008~2009年策劃出版【張曼娟成語學堂I、II】, 2010年策劃出版【張曼娟唐詩學堂】,2017年策劃出版【張曼娟論語學堂】,藉由好看的故事,將經典帶入日常生活,為孩子們的人生打好堅實基礎。

張維中

以小説《岸上的心》、《501紅標男孩》踏入文壇。近作為散文《東京模樣》,旅記《愛的魔幻旅行》、《東京,半日慢行》,小說《戀愛成就》等書。並在親子天下著有《看我七十二變》、《野蠻遊戲》、《完美特務》、《讓我們看雲去》等書。FACEBOOK專頁:「張維中。東京模樣」

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繪者介紹

謝祖華

平面設計系畢業。愛樂人、攝影迷。留學英國期間,養成酗奶茶和四處流浪的習慣。 繪有《紅瓦房》、《我愛藍樹林》、《帝國末日的山水畫—老殘遊記》、英譯本《橘子紅了》等書。

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詳細資料
頁數 216
出版日期 2017-07-04
ISBN 9789869495905
關鍵字 唐詩,王維,孟浩然,詩佛,作文,奇幻,溫室效應,環保,分離,悲傷,友誼,生命教育
本書分類 桌遊玩具 > 學齡前桌遊 | 桌遊玩具 > 學齡前桌遊
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